選擇與搭配，是門學問

　　其實，組合盆栽還有許多名字，比如“微型植物景觀”、“室內花藝小景觀”等。無論如何稱呼，這門藝術講究的就是一個詞：DIY。通過自己動手、動腦，來創造出獨一無二的美妙景觀。

工欲善其事，必先利其器。基礎打好了，做起事來才能事半功倍。主講老師王頁挑選出日本紅楓、竹柏、網紋草等一批植物，放在了小朋友們面前。

　　“為什么我們要選擇這幾種植物呢？首先它們都是耐陰的植物，更適合放在室內種植；其次，它們的顏色、樣式各不相同，不會產生重復感?！蓖蹴摻忉?，“還有更深層次的植物生長習性問題，這就要大家今后自己去鉆研啦?！边x擇長勢相近、顏色相配、習性兼容的植物品種，這是當好“小小設計師”必須明白的第一個道理。

話一說完，就有小朋友想好了搭配，躍躍欲試。

　　設計與布置，是門技術

　　選完了材料，王頁便開始指導小朋友們如何制作盆栽。他先鋪上一層薄薄的土壤，選好位置并擺上植物，再覆上一層土壤對植物加以固定，然后對植物進行適當的修剪，最后再點綴好看的裝飾物。沒幾分鐘，一個漂亮的組合盆栽就做好了。

　　當小朋友們自己上手時，卻發現看似簡單的盆栽設計，其實還是挺難的。有的小朋友想把材料全堆上去，最終發現，成品像個大草堆；一個小朋友選了株最大的竹柏，結果把裝飾用的小房子給擋住了。

　　“高低錯落，利用地形的起伏，才能做出好看的盆栽?！蓖蹴摬煌Ｔ谛∨笥褌兩磉呣D悠，逐個點評著。他告訴大家，一個優秀的盆栽，最重要的不是擺放的位置，而是利用好位置產生的錯落感?！氨确秸f，要營造一個竹林小屋的感覺，從堆土的時候就應該有意識地將竹林設計在高處，房子設計在低處，效果就很容易產生了?！蓖瑫r，創作中要保持耐心，多選擇幾個角度，將多余的枝葉修剪掉，看起來會更美觀。

　　王頁還提醒，組合盆栽的花盆上面附帶著的浮標，能起到定時澆水的作用。“第一次澆水后，沒有被植物吸收的水分會儲存在花盆的底部，這時浮標會顯示剩余水分的量。當浮標的點接近最小，這就是在提醒大家，植物已經口渴啦！”